ОтзывыУважаемая Татьяна Григорьевна, огромное Вам спасибо за то, что Вы есть, за то, что, не смотря на свою занятость, Вы находите время для лекций, на которых очень простым, доступным языком даете самые необходимые для работы клинического психолога знания. Что делитесь с нами своим бесценным и профессиональным, и жизненным опытом. Так жаль, что Ваши лекции уже закончились и что мы больше не сможем насладиться Вашим присутствием. На ваших лекциях кажется, что весь мир такой же чудесный, милый и добрый, как Вы. Долгих Вам лет жизни. Татьяна Григорьевна Визель – это отличный педагог, который с удовольствием делиться со слушателем своим большим и богатым теоретическим и практическим опытом; на практических семинарах ее высокий профессиональный уровень можно видеть в доброжелательном, ровном, мягком и располагающем общении с детьми и их родителями; она представляет каждый отдельный случай аудитории настолько корректно и легко, что никто из участников семинара не чувствует ни грамма смущения или неловкости, а наблюдение за ее консультативной работой может происходить и без стекла Гизела… После тяжелого рабочего дня есть одно желание отдохнуть, но приезжая на лекцию Татьяны Григорьевны вся усталость улетучивается, и ты весь растворяешься в волшебном мире нейропсихологии. Татьяна Григорьевна завораживает и заражает любовью к нейропсихологии. Четыре часа пролетают незаметно. После каждой лекции группа не выдерживает и аплодирует Татьяне Григорьевны. В аудитории царит атмосфера восторга и восхищения. Я социальный работник, а не профильный психолог, на курсы пришла из-за болезни мамы т.к. не могла понять, что говорят мне врачи. И честно говоря, очень переживала, что все лекции будут с использованием научной терминологии и что без специального словаря мне не разобраться. Но Татьяна Григорьевна обладает бесценным даром говорить просто о сложном. Я очень рада, что мне посчастливилось слушать лекции у такого великого преподавателя, как Татьяна Григорьевна. Татьяна Григорьевна Визель - великолепный педагог; она обладает необходимыми в преподавательской работе педантизмом и пунктуальностью, хорошо организует лекционный материал и с большим уважением относится ко всем участникам лекционного занятия – к научному материалу, к себе - как к опытному и заслуживающему доверия педагогу, к слушателям, на чьи умственные способности рассчитывает и потому не использует пренебрежительно-снисходительный тон солидного педагога по отношению к неопытным школярам… Татьяна Григорьевна Визель – очень хороший преподаватель, так как умело соединяет в своих лекциях как теоретический, так и практический материал, систематизируя его таким образом, чтобы слушатели сумели не запутаться в хитросплетениях действия нейропсихологических механизмов, в сложностях теоретических положений, не потеряться в «дебрях» диагностической, коррекционной, нейрореабилитационной работы… она так же умело создает атмосферу спокойного диалога, когда слушатели ощущают себя обогащенными знаниями, а не угнетенными неподъемным грузом научного материала… Татьяна Григорьевна Визель – это высокий класс профессионального и педагогического мастерства: она в совершенстве владеет своей профессией, «заражая» аудиторию своей любовью к ней, своим желанием научить и желанием поделиться, «вложить в руки» знания, стремлением оказать помощь, уверенностью, что надо постоянно пробовать и очень стараться помочь, надеждой, что помощь будет действенной даже в тяжелых случаях; она делиться со своими учениками не только «знаниями ума», но и «знанием сердца». |
|
|